DUY TRÌ VÀ PHÁT TRIỂN THÓI QUEN ĐỌC SÁCH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN NA SẦM
Trong những năm học qua, trường Tiểu học thị trấn Na Sầm đã thường xuyên tổ chức nhiều hoạt động cho học sinh có cơ hội được tiếp cận với nhiều cuốn sách hay, khơi dậy cho các em niềm đam mê đọc sách và quan trọng hơn cả đó là tạo thói quen đọc sách mỗi ngày cho các em học sinh.
Nhà trường linh hoạt duy trì hoạt động đọc sách thích ứng với tình hình diễn biến phức tạp của dịch bệnh Covid-19.
Duy trì và phát triển thói quen đọc sách cho giáo viên và học sinh đã trở thành một trong những chương trình trọng tâm của của trường Tiểu học thị trấn Na sầm nhằm rèn luyện năng lực tự học, giúp giáo viên và học sinh mở rộng kiến thức. Hoạt động đọc sách được triển khai ở tất cả các lớp trong nhà trường, thư viện được trang bị khá nhiều sách và tư liệu phù hợp lứa tuổi, phong phú về nội dung.…. Mỗi lớp học có 1 tiết/tuần đến thư viện đọc sách. Các tiết đọc sách tại thư viện được tổ chức theo nhiều hình thức khác nhau (đọc to - nghe chung; cùng đọc; đọc cặp đôi, đọc cá nhân).
Năm học 2021 - 2022 trước tình hình dịch bệnh tại địa phương diễn biến khá phức tạp. Nhà trường tổ chức dạy và học với nhiều hình thức linh hoạt như trực tuyến, trực tiếp và kết hợp hình thức dạy học trực tiếp và trực tuyến. Việc phát triển thói quen đọc sách cho các em học sinh vẫn được duy trì ở các lớp học bằng hình thức duy trì đọc sách tại các lớp học để tránh nguy cơ lây lan giữa các lớp học. Hàng tuần các giáo viên chủ nhiệm đến nhận sách và truyện với nhân viên thư viện về lớp học và xếp vào tủ sách lớp học để các em học sinh đọc đầu giờ trước khi vào lớp hoặc giờ giải lao. Chính vì dịch bệnh nên các hoạt động ngoài trời của các em học sinh cũng bị hạn chế. Nhưng không vì lẽ đó mà giờ ra chơi của các em không thú vị, mà thông qua hoạt động đọc sách các em còn được biết nhiều thông tin bổ ích và lý thú qua những trang sách và câu truyện ý nghĩa đã góp phần giúp các em học sinh thư giãn sau các tiết học.
![]()
Ảnh: Các tiết đọc sách của các lớp, đọc sách tại thư viện.
Bên cạnh việc tổ chức tiết đọc sách, nhà trường còn thường xuyên tổ chức các sân chơi nhằm khuyến khích niềm đam mê đọc sách cho học sinh như: cuộc thi Kể chuyện theo sách, Giới thiệu cuốn sách em yêu thích, đóng kịch theo chủ điểm, tổ chức “Ngày hội đọc sách”…

Một số hình ảnh tiêu biểu về các hoạt động đóng kịch, kể chuyện theo sách.
Nhà trường đã quan tâm phát triển tài nguyên sách tại thư viện nhà trường và góc thư viện lớp học. Tạo không gian thư viện, nơi đọc sách thuận tiện thân thiện.
Nhà trường luôn chú trọng đầu tư đáp ứng nhu cầu đọc của giáo viên và học sinh, mở rộng không gian đọc tại các vị trí khác nhau: đọc tại phòng đọc dành cho giáo viên, tủ sách tại thư viện thân thiện ngoài sân trường, thư viện xanh, thư viện góc lớp,…và đảm bảo được trang trí đẹp mắt, thân thiện nhằm tạo hứng thú đọc cho học sinh; Trang thiết bị và học liệu phải được quan tâm đúng mức tạo điều kiện để tổ chức các hoạt động thư viện hiệu quả. Hiện nay, nhà trường có một phòng đọc cho giáo viên được trang bị tủ sách với nhiều đầu sách liên quan đến công tác giảng dạy và giáo dục học sinh cùng với các loại sách thuộc các lĩnh vực kinh tế,chính trị, xã hội và pháp luật cuộc sống. Bên cạnh đó thư viện xanh của trường TH thị trấn Na Sầm đã được trang bị một máy tính bàn có kết nối để thuận tiện cho công tác lưu trữ thư viện và tìm kiếm thông tin cho học sinh khi đến thư viện. Thư viện của trường đã được công nhận thư viện đạt chuẩn năm 2019.

Ảnh: Hoạt động đọc sách của giáo viên.
Nhà trường thường xuyên bổ sung thêm các đầu sách mới phục vụ nhu cầu đọc sách của học sinh. Vận động các tổ chức, đoàn thể, giáo viên, học sinh và cha mẹ học sinh quyên góp, ủng hộ sách cho thư viện nhà trường, thư viện lớp học. Khuyến khích thực hiện xoay vòng tủ sách giữa các lớp để học sinh có cơ hội tiếp xúc với nhiều đầu sách hơn.

Ảnh: Thư viện nhà trường, thư viện ngoài trời, thư viện lớp học.
Phối hợp với phụ huynh chung tay khuyến khích trẻ hình thành thói quen đọc sách.
Nhà trường nhận thấy một trong những nguồn tạo cảm hứng học tập cho học sinh chính là gia đình. Thói quen đọc sách được hình thành khi trẻ còn nhỏ và chịu ảnh hướng rất lớn từ cha mẹ. Nhận thức được tầm quan trọng trong việc kết hợp giữa gia đình và nhà trường, trong năm học năm học 2022 - 2023, khi tình hình dịch bệnh Covid 19 được kiểm soát tốt hơn, trường Tiểu học Na Sầm sẽ tổ chức ngày hội“Cha mẹ đọc sách cùng con”. Trong hoạt động này, mỗi lớp sẽ dành những tiết đọc sách để phụ huynh tới chia sẻ về phương pháp đọc sách cũng như giới thiệu những đầu sách hay, bổ ích, phù hợp với lứa tuổi cho các con. Mang đến lớp học những câu chuyện thú vị xoay quanh cuốn sách.Những hoạt động này sẽ tạo động lực cho cha mẹ tích cực hơn trong việc đầu tư chọn mua sách cho con và chia sẻ về sách với các em học sinh tại nhà. Thông qua hoạt động này nhà trường sẽ vận động phụ huynh học sinh chung tay góp thêm các cuốn sách hay cho thư viện của trường.
Để duy trì và phát triển thói quen đọc sách cho giáo viên và học sinh không đơn giản là chỉ triển khai, tổ chức các hoạt động đọc sách trong khoảng thời gian ngắn, mà là một quá trình lâu dài, đòi hỏi sự kiên nhẫn phối hợp giữa nhà trường với phụ huynh, đòi hỏi thư viện nhà trường cần hoạt động đa dạng, sáng tạo hơn, cũng như tạo được sự hứng thú đọc sách cho giáo viên và học sinh; đặc biệt là giúp các em học sinh biết chọn sách, biết cách đọc sách, có đam mê đọc sách hình thành thói quen đọc hàng ngày. Có như vậy thì văn hóa đọc và niềm đam mê đọc sách mới được nhân rộng và thực sự có kết quả tích cực đối với các em và cộng đồng./.